مذكرة نحو للصف السادس الفصل الدراسي الثاني

بناء الفعل للمجهول

الفعل المبني للجهول : يسمى الفعل مبني للمجهــــــــــــــــول إذا كان الفاعــــــــــــل
غير موجود في الجملة أي أنه مجهول :

يبنى الفعل للمجهول كما يلي :

الفعل الماضي : يضم أوله
وكسر ما قبل آخره مثال : حُفِظ الدرسُ

الفعل المضارع : يضم أوله
وفتح ما قبل آخره مثال : تُكتــَب القصيدة ُ

أمثلة على بناء الفعل الماضي أمثلة على بناء الفعل المضارع

أَخَـــــــذَ
رَحِمَ
قـَبـِل َ
أَ ُخِـــــــذَ
رُحِمَ
قـُبـِلَ
يُغَادِر
يَجْلِس
يَخْرجُ
يُغادَر
يُجلَس
يُخرَج


تدريب ( 1 ) حددي الفعل المبني للمجهول فيما يأتي :

1. يُحذَر التلاميذُ من رمي المخلفات على الأرض ..
2. يُؤمَر الأبناءُ بطاعةِ الآباء …
3. تُغفَر الذنوب ُ في رمضان .....
4. يُنصَر المسلمونَ .......


تدريــــــــــــــــــب ( 2) حولي كل فعل مما يأتي إلى فعل مبني للمجهول وضعيه في
جملة مفيدة :

انتشر : ------------------------- يوضح : -------------------------
حطم : ------------------------- يصنع : -------------------------
هدى : ------------------------ يرمي : --------------------------
استمع : ----------------------- يخالف : --------------------------

تدريب ( 3 ) أكملي بفعل مناسب مبني للمجهول :

1. -------------- القمحُ في فصل الشتاء ...
2. -------------- القمرُ ليلا ...
3. -------------- الفصلُ ...
4. -------------- الأزهارُ بالماء كل صباح ..
5. -------------- الكنز ُفي البحر ..



نائب الفــــــــاعل


نائب الفاعل : اسم مرفـــــــــــــــــــــوع تقدمه فعل مبني للمجهول وحل محل
الفاعل بعد حذفـــــــــــــــــــه .

مثل : يُرحـــــُـــــــــــم اليتيمُ ....
يُعطــَى الفقراءُ المال ...
نُشرُت المدارسُ في أنحاء الدولة ...



تدريب ( 1 ( حددي نائب الفاعل وبيني علامة إعراب في الجملة الآتية :

1. لا يُؤتمُن الذئبُ على الرعية .. --------- / -------------------------
2. يٌكافَأ المخلصون في عملهم --------- / -------------------------
3. يُعاقَب المخطئُ .. --------- / -------------------------
4. تُزيَن المدنُ في الأعياد ... --------- / -------------------------
5. يُرشَد الصغار ُ ... --------- / -------------------------

تدريب ( 2 ) حولي الجمل الآتية إلى جمل مبنية للمجهول مع ضبط الفعل
ونائب الفاعل :

1. يعطي الأغنياء الفقراء ---------------------------------
2. يدعو الرسل الناس إلى الإيمان ... ---------------------------------
3. يختار التلميذ الإجابة الصحيحة ... ---------------------------------
4. قطع النجار الخشب .... --------------------------------
5. يمارس الشباب ... ---------------------------------
6. يدخل التلاميذ الفصل .... --------------------------------
7. يبني الشباب المجد --------------------------------


تدريب ( 3 ) أذكري علامة الإعراب في
كل نائب فاعل تحته خط :

1. يُسلَم الخطابُ لصاحبه . ---------------------------------------
2. تُصانُ المؤمناتُ . ---------------------------------------
3. يُرفـَع العلمان ِ . ---------------------------------------
4. يُنصَر المسلمون ويهزم المشركون . -------------------------------------


العـــــــــــــــــــــدد

العدد لغـــــــــــــــــــــــــة : هو مقدار ما يعد . فهو اسم معــــــــــــــدود ....
قاعدة العدد :
1. الأعداد : ( 1 - 2 ) تخالف المعدود في التذكير والتأنيث
2. الأعداد : ( 3 - 10 ) تخالف المعدود في التذكير والتأنيث
3. المعدود يأتي دائما يأتي مجــــــــــــــــــــــــــــــــــرورا ......

أمثلة :

رأيت رجـــــــــــــــــــــلا واحداً .
رأيت مئذنتيـــــــــــــــن اثنتين . العــــــــــــــدد يوافق المعدود


اشتريت ثلاثة أقــــــــــــلام ٍ
في العش أربــــــــــــع بيضات ٍ
كتبت خمسة أبيات ٍشعرية
نظرت إلى ستة أشخاصٍ حول المائدة العــــــــــــــدد
مررت بسبعة رجال ٍ يتعلمون القرآن . يخالف المعدود
قابلت ثمانية مهندسين َ
كتبت تسع مقالات ٍ .
تحت الدجاجة عشر بيضاتٍ .

تدريب حول تحويل الأرقام الحسابية إلى عربية مما بين القوسين :

 قرأت في المكتبة ( 4 ) ----------------------- قصص ٍ .
 ضم حادث الطريق ( 5 ) ----------------------- سيارات ٍ .
 شاركت مريم في ( 3 ) ----------------------- أبحـــاث ٍ .
 يتألف الكتاب من ( 9 ( ---------------------- صفحات ٍ .

المفعول لأجله

المفعول لأجله : اسم منصوب يبين سبب حدوث الفعل .

مثل : وقف التلميذ احتراماً لمعلمه .
تقام المعارض تشجيعاً للصناعة .

تدريب ( 1 ( ضع خطا تحت المفعول لأجله فيما يأتي :

• يذهب الناس إلى الشواطئ أملاً في المتعة .
• فر العداء هرباً من المسلمين .
• يذهب التلاميذ على المكتبة حباً في المطالعة .
• يحترم الناس العالم تقديراً لعلمه ..

تدريب ( 2 ) أكملي الجمل الآتية بمفعول لأجله مناسب :

1. يبتهج الناس -------------------------------- بالعيـــــــــد
2. تنتقل الطيور في الحقول -------------------- عن الغذاء .
3. تغرد الطيــــــــــــــــــــور ------------------- بقدوم الربيـــــع
4. اذهب إلى الشاطئ -------------------- في الاستمتاع به

تدريب ( 3 ) ضع كل مما يأتي في جملة بحيث يكون مفعولا لأجله :

1. حبـــــا ً : --------------------------------------------------------
2. تشجيعاً : --------------------------------------------------------
3. رغبـــة ً : --------------------------------------------------------
4. إيمـــــاناً : --------------------------------------------------------
5. تقديراً : --------------------------------------------------------


المفعول المطلق


المفعول المطلق : هو اسم منصوب من لفظ الفعل يذكر بعـــــــــــده .

مثل :
تدفق البترول في بلادنا تدفقاً ...
نبحث عن كنوز الصحراء بحثاً ...
اطلب العلم طلبــــــــــــــــــاً ..

تدريب ( 1 ( هات المفعول المطلق من الكلمات الآتية :

رمى : ------------------ يسلم : ------------------------
تذوق : ------------------ يبكي : -----------------------

تدريب ( 2 ) أكملي الجمل الآتية بمفعول مطلق مناسب :

1. رحم الله المؤمنين -------------------------------
2. زاحم العلماء ------------------------------------
3. قبض رجال الشرطة على اللص ---------------------
4. اشترك علي في الرحلة --------------------------

تدريب ( 3 ) أكملي الجمل الآتية بفعل مناسب للمفعول المطلق :

1. --------------- أحمد على أصدقائه تفوقاً
2. --------------- المسلمون في غزوة بدر انتصارا ً.
3. --------------- المتسابق ركضا ًحتى وصل نقطة النهاية .
4. --------------- المسلم شهر رمضان صياماً .

حروف العطف

هي حروف تقع بين أسمين أو جملتين ويسمى ما بعدها معطوفا
وما قبلها معطوفا عليه ،
والمعطوف يتبع المعطوف عليه في الإعراب

ومنهـــــــــــــا :

الواو : تفيد الاشتراك في الحكم
الفاء : تفيد الترتيب والتعقيب
ثــــم : تفيد الترتيب والتراخي
أو : تفيد التخيير أو الشك

تدريب ( 1 ( أكمل العبارة بحرف عطف مناسب :

1. الإنسان منذ خلقه الله يبحث عن الغذاء -------------- المسكن -----الملبس------------- يصطاد ------------ يشويها ---------- يأكلها .
2. فازت هند ---------- علياء في المسابقة .
3. أشرب الشاي ---------- القهوة بعد العداء .
4. دخل علي ------------ أحمد .

تدريب ( 2 ) أدخلي كل حرف مما يأتي في جملة مفيدة :

1. أو : ------------------------------------------------
2. ثم : ------------------------------------------------
3. الفاء : ------------------------------------------------
4. واو : ------------------------------------------------


الأفعال الخمسة

هي أفعال مضارعة يتصل بها إحدى الضمائر التالية :


ألف الأثنين المخاطب : مثل ...... أنتما تزوران المريض
الغائــــــب : مثل ...... الليل والنهار يتعاقبان

واو الجماعة المخاطب : مثل ...... أنتم تساعدون المحتاج
الغائــــــب : مثل ...... الشباب يحملون الرايات

ياء المخاطبة
للمفردة المؤنثة مثل ..... أنت تنظمين وقتك

تدريب ( 1 ( أكملي الجمل الآتية بفعل من الأفعال الخمسة

1. الأخوان ------------------ على الصلاة
2. التلاميذ ------------------ الكتب في المكتبة
3. التاجران لا --------------- في تجارتهما .
4. الوالدان ------------------ الصغار
5. المعلمون ----------------- التلاميذ
6. أنت ---------------------- القطار
7. أنت ---------------------- الكرة بقدميك

تدريب ( 2 ) حدد كل فعل من الأفعال الخمسة ثم ضع خطا تحته :

1. الأحرار يدافعون عن وطنهم
2. أين تقضيان عطلة الصيف
3. التلاميذ يرفعون الأعلام في عيد الاتحاد
4. أنتما لم تكتبا واجبكما

مراجعة عامة

تدريب ( 1 ) حولي الجمــــل الآتية إلى مبنية للمجهول :

أشرف المشرف على الرحلة -------------------------------------
رحم الله الناس -------------------------------------
تعم الفرحة قلوب الناس في العيد ------------------------------------
يسعد الإنسان الخلوق أصدقاءه ------------------------------------


تدريب ( 2 ) هات كل مفعول مطلق في الآيــــــــات الكريمة الآتية :

(( إذا رجت الأرض رجاً  وبست الجبال بساً  فكانت هباء منبثاً ))


تدريب ( 3 ) استخدم كل كلمة مما يأتي في جملتين بحيث تكون
في الأولى مفعولا لأجله وفي الثانية مفعولا مطلقا :

أمــــــــــــــــــــلاً : مفعول لأجله : --------------------------------------------------
مفعول مطلق : --------------------------------------------------

رحمـــــــــــة ً : مفعول لأجله : --------------------------------------------------
مفعول مطلق : --------------------------------------------------

تدريب ( 4 ) حول الأرقام الحسابية إلى عربية مما بين القوسين :
 رأيت في الحـــــــادث ( 6 ) ------------------------ سيارات ٍ .
 قرأت فاطمــــــــــــــــة ( 7 ) ----------------------- كتيبات ٍ.